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华为头号“网红”任正非的养成之路

科技教育是发展的长远大计

在媒体的采访中,任正非多次提及教育。他说自己关心教育并非是关心华为,而是对国家未来的关心;如果轻视教育,国家会重返贫穷。他认为中美贸易的根本问题还是科技教育水平,未来的竞赛也是教育的竞赛。任正非出生于教师家庭,通过自身努力成功考上大学,可以说他正是教育体系内的受益者。也正是如此,任正非对教育有着更为长期的思考。

2013年9月26日,任正非先生为了自己母校都匀一中的发展,在北京举办了“华为与教育——都匀一中校园文化建设研讨会”,专门为都匀一中提炼了“立志、崇实、担当”六字校训。在这场特别的研讨会上,任正非邀请了国家教育部副部长鲁昕、联想控股有限公司董事长柳传志、新华社对外新闻编辑部主任严文斌、清华大学副校长谢维和等各界知名人士出席,共同商定母校校训一事。

针对华为公司的管理运营情况,有人提出华为是一家人才运营型企业。在1997年,在《华为基本法》起草的过程中,任正非指出,“人才不是华为的核心竞争力,对人才进行管理的能力才是企业的核心竞争力”。目前,华为在全球约有18万名员工,其中研发人员占比接近一半。

华为头号“网红”任正非的养成之路

华为松山湖欧洲小镇

如果仅从商业的角度出发来看华为一定会流于片面。从多年的发展历程来看,华为一直维持着高研发投入。在创造巨额营收的同时,华为却从未动过上市的念头。任正非曾公开对媒体表示:“华为不片面追求企业规模,华为的发展不缺资金,因此不会进入资本市场,绝对不上市。”

OFweek光通讯网编辑总结:作为中国首屈一指的科技企业巨头,华为身上有着浓重的时代感,它是中国科技产业极具象征意义的一个符号,也为中国科技产业发展提供了一个极佳范本。随着华为公司的不断发展壮大,其业务正随着全球化开展,在全球构建出一个庞大的ICT产业链。

对于一个企业而言,创始人其实是一个文化符号,承载着企业兴衰的功与过,其形象难免被包装和放大。然而需要认识到的是,一个人必然存在很大的局限性,华为的成功其实源自千万人的创造。作为国内科技企业的一大巨头,华为已然创造出了一个新的高度。

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